O próximo 12 de outubro, não fosse domingo, seria santificado da mesma forma, por ser a data em que se celebra a padroeira do Brasil, Nossa Senhora Aparecida. Coincidentemente, é também no 12 de outubro que se festeja o Dia das Crianças. Embora seus significados distintos, as duas datas confluem para uma relação de similaridade. Maria é Mãe que protege e a quem o povo católico se apega, e criança é aquela que se apega á mãe em busca de proteção.
No Brasil, o Dia das Crianças surgiu por uma razão comercial, quando comerciantes elegeram um dia para estimular as vendas de brinquedos para as crianças, sendo a data, portanto, o dia de criança ganhar presente. Talvez, o grande presente que a Mãe celeste poderia dar às crianças, seria o de assegurar-lhes a carinhosa e maternal presença de seus pais em suas vidas.
É animador, estimulante para uma criança ganhar brinquedos. Mas estes podem perder logo o sentido se, embalado ao presente, não vier junto o calor humano de quem o doa. Não raro o que se vê é o contrário: presente dado à criança para que se entretenha em seu imaginário mundo infantil e não estorve aos adultos.
A sociedade atual está se especializando em produzir crianças supersintonizadas com parafernálias eletrônicas, mas com pouquíssima sintonia aos valores da civilidade, da gratuidade das relações humanas, do senso do cuidar, dos valores basilares que transformam indivíduos em pessoas, em gente – seres humanos. Reflexo desse vácuo, ou inversão de valores, no processo de construção do homem, o vemos por todos os lados: na difícil relação de filhos com seus pais; no fácil aliciamento de crianças para o universo das drogas, da pornografia, do sexismo; na estranheza entre alunos e professores, tantas vezes, uns e outros, marcados pela violência...
Talvez, mais do que presentear as crianças com brinquedos - sem demérito à parte lúdico-educativa da maioria deles – bom seria, ao ensejo da data, refletir sobre o perfil do ser humano que queremos para a vida em sociedade, a partir das crianças que aí estão, tantas vezes exaltadas como “o futuro da nação”. Que futuro delas esperar se lhe negamos, no presente, o sublime presente de uma verdadeira educação, que é lição que se aprende em casa, no aconchego do lar, no colo de uma família...?
Hoje, se fala em ensino religioso, mas, salvo raras exceções, já não mais se faz oração nas escolas como outrora se fazia, no tempo em que “honrar pai e mãe” era ainda um mandamento do qual se tinha orgulho em obedecer...
Hoje se fala que é preciso impor limites aos filhos - o que é verdade -, porém não se permite severidade na disciplina, inclusive com amparo legal, sob pretexto de que suas personalidades em formação ficariam distorcidas e poderíamos prejudicar sua auto-estima...
Hoje se fala em educação sexual, mas os organismos sociais se apressam em distribuir camisinhas para que jovens e adolescentes possam se divertir sem restrições...
E assim, poder-se-ia enumerar aspectos muitos dessa dupla face, faca de dois gumes, costurada nas entrelinhas de muitas normas de conduta que se prega hoje, no processo educativo das crianças e jovens. Como disse Celso Brandt, “todo ponto de vista é sempre a vista a partir de um ponto”, por isso, há que se ter tino e discernimento nas escolhas.
Diante disso, ao se crer na intercessão da Mãe Aparecida no amparo dos seus filhos, a data é também oportuna para se pedir a ela, que acalentou acompanhou o filho, do presépio à cruz, que inspire as mães e pais de hoje, a, em vez de darem presentes, se fazerem cada vez e sempre mais presentes na vida de seus rebentos. Queira Deus possamos, assim, chegar ao dia em que o Dia das Crianças será apenas o dia de criança ganhar presente, pois o mais, e essencial, já terá sido feito.